沈阳市尚品东越学校智慧校园服务招标公告

项目概况

(略)智慧校园服务招标项目的潜在供应商应在辽宁政府采购网获取招标文件,并于2026年09月08日

09时30分（北京时间）前递交投标文件。

一、项目基本情况

项目编号:(略)

项目名称:(略)智慧校园服务

包组编号:001

预算金额（元）:(略).00

最高限价（元）:(略).00

采购需求:

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（一）项目建设背景

近年来，国家、省、市持续深化教育改革，全面推进义务教育优质均衡发展、基础教育扩容提质、教育现代化建设等重点工作，先后出台多项政策文件，明确要求优化学校布局、扩增优质公办学位、改善办学硬件条件、完善公共教育服务体系，着力破解区域教育资源不均、学位供给不足、办学条件滞后等突出问题。

本次新建学校按照现代化、标准化、智慧化校园标准规划建设，科学布局教学、运动、生活、科创、美育等功能区域，配齐各类现代化教学设备与配套设施，能够彻底改善片区办学硬件条件，优化区域教育布局结构，均衡配置优质教育资源，缩小校际办学差距，全面提升区域基础教育办学水平、育人质量和教育服务能力，为区域教育事业可持续、高质量、均衡化发展奠定坚实基础。

（二）建设目标

本项目严格依照国家及省市中小学标准化建设规范，围绕教学育人、身心健康、后勤保障、文体发展、综合服务五大维度，系统化配套建设各类功能场地与服务设施，明确各专项服务项目建设目标，补齐校园功能短板、完善办学服务体系，全力打造设施齐全、功能完善、安全规范、适配现代化素质教育发展的标准化校园，全方位满足教育教学、师生服务、校园管理、特色发展等各类需求。各专项服务项目具体建设目标如下:

2.1校园基础建设服务支撑

围绕校园基础运行与综合管理需求，构建统

一、高效、智能的校园基础服务体系。本校区教职工80人以上，学生800人以上，通过智慧校园管理平台，整合校园出入管理、校园安全管理、智慧饮水（60间教室、办公室、专用教室、食堂）管理等业务，实现校园基础服务数字化、业务协同化、管理智能化。

依托信息化平台建立统一数据管理机制，实现人员、空间、业务、设备等基础数据统一管理与动态分析，持续提升校园运行效率、安全保障能力和综合服务水平，为学校教育教学、校园管理及师生日常学习生活提供稳定、高效、安全的智慧服务支撑。

2.2常规办公系统服务支撑

围绕学校近800人日常教学（38间常态化教学及专用教室教学）管理、行政办公及协同办公需求，建设智慧办公服务体系。通过智慧办公平台、智慧报告厅（380平）平台、智慧会议（25人位和40人位）协同平台及办公终端统一管理能力，实现办公业务数字化、会议管理智能化、资源调度可视化及信息共享协同化。

支持教师80人位以上办公、行政管理、教学管理、线上会议、远程协作、资料共享、信息发布及业务审批等应用场景，推动校园办公模式由传统管理向数字化、智能化转型，全面提升校园办公效率和综合管理能力。

2.3专用教室搭建服务支撑

围绕学校特色教育与素质教育发展需求，建设智慧教学服务体系。依托智慧教学平台，为美术、科学实验、录播教学、图书阅读、心理健康、体育教学等应用场景提供统一的信息化服务支撑，实现教学资源数字化、课堂应用智能化、教学管理精细化。

通过建设智慧教学资源管理、教学互动、课堂录播、资源共享、实验管理、心理健康服务、体育健康管理、阅读服务等智慧应用，实现教学全过程数字化管理和教学资源统一共享，满足课堂教学、实践教学、特色课程、校园活动及综合素质培养等多元化教学需求，不断提升学校教育教学信息化水平和智慧校园综合服务能力。

（三）服务要求

投标人应配合进行相关系统的集成工作，包括相关软件部署，系统软件上线运行以及与其他系统的互联等。投标人应向采购人提供全方位、有效而及时的工程技术支持和服务。

投标人负责所提供应用系统、现场安装、调测、上线、验收，及相关工具软件的采购、部署。

投标人应负责硬件软件安装、调试时所需的工具、仪表以及安装材料等。

投标人提供测试方案并完成自测（包括但不限于功能测试、性能测试等），并需将自测报告提交给采购人，经采购人确认；且采购人有权参加测试，软件测试的条款应与技术要求一致，测试范围应以最终确认的需求为基础，测试指标应以技术要求及认可的答复为标准。基于以上要求，投标人应提供测试条件、方法和过程的草案，最终测试文件由双方共同拟定。系统测试要求在采购人督导人员的指导下由采购人和投标人技术人员共同完成。

（四）项目管理要求

本项目投标人必须提供可行的项目实施方案及合理的项目管理方案。

项目投标人在项目建设实施过程中，应建立完善的质量管理体系和完整的项目质量保证计划，确保硬件设备，系统应用软件设计、开发、部署工作的顺利实施。

投标人根据招标文件要求编写质量保证计划，对应用软件规定提供各种必要的质量保证措施，以保证所交付的应用软件能够满足项目中规定的各项需求，能够满足本项目系统的各项具体需求。

投标人提出具体实施方案，保证按期完成。

在项目实施全过程中，采购人有对项目质量进行监督控制的职责和权利，投标人应按照项目管理要求进行严格的质量控制，并制定详细合理的沟通计划，至少包括周报、月报和项目例会，应确保双方能及时了解所需的信息。

（五）项目人员要求

投标人需提供本次项目建设的项目人员方案，项目经理应具有丰富的本项目经验，具有承担本项目的能力，具有计算机相关专业能力；投标人应根据采购人对项目的实际需求，组建项目团队，提供与本项目相关行业、领域内的专业技术人员。

（六）服务期限及验收标准

6.1服务期限

1.服务期限:合同签订之日起三年。

2.硬件到货7日内，采购人出具硬件签收单，软件交付后7日内，采购人进行软件功能复核；

6.2验收标准及方法

1.软硬件及网络服务验收:中标人完成供货安装调试后进行7天试运行，试运行期满，中标人向采购人提交验收申请，采购人收到申请3日内，按照辽宁省政府采购履约验收管理办法进行验收，验收标准为合同的数量及参数要求。

2.验收主体:由采购人组织验收。

3.服务期满后，协助和配合采购人完成对软件、硬件设备的资产划拨和移交。

6.3售后及培训要求

1.中标人需提供本项目软硬件产品自合同签署之日起3年非人为因素造成损坏的免费质保服务，硬件免费保修，软件提供运维保障、系统及资源更新服务。

2.服务期内，中标人需提供7*8小时的售后服务，故障响应时间不超过1小时（响应方式包括现场、远程、电话指导等）；严重故障修复时间不超过24小时。

3.培训要求培训由投标人负责组织实施。投标人必须派出采购人认可的具有相关专业资格和实际工作经验的教师及辅导人员进行培训，培训形式包括但不限于讲座、会议等。

服务清单:

|序号|无|项目分类|服务内容|数量|

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|1|校园基础建设服务|智慧门禁管理服务|提供校园人员身份识别、出入口权限管理、访客管理、数据采集及后台管理服务，实现校园出入安全管控和人员信息智能化管理，全面覆盖两个校园出入口。提供人员通行核验、权限分级管控、访客登记授权、通行数据统计分析、异常出入预警等全流程服务，保障校园出入口安全有序运行，提升人员通行效率与安全管理水平。建立全校统一的人员身份管理体系，支持教职工、学生、后勤人员等不同群体的差异化权限配置，实现分时段、分区域的精细化通行管理。访客管理提供线上预约、现场登记、临时授权、到访提醒、离开核销等闭环服务，确保来访人员全程可追溯、可管控。通行数据自动采集与分析，生成出入统计报表、高峰时段分析、异常行为识别等数据洞察，为校园安全管理决策提供数据支撑。7×24小时系统运行保障，提供日常巡检、故障响应、版本升级、安全加固等运维服务，确保出入管理系统稳定可靠运行。|1|

|2|校园基础建设服务|智慧饮水保障服务|提供校园办公、教学及公共区域饮水保障服务，通过智能化饮水管理体系，实现安全、稳定、便捷的校园饮水环境，全面满足60个点位的饮水保障需求。提供水质安全监测、水温智能调控、设备定期维护保养、用水数据统计分析等全流程服务，确保全校师生饮水安全与供应稳定，覆盖办公区、教学区及公共区域等多场景使用需求。建立全流程水质安全保障体系，从水源接入、终端净化到出水检测形成闭环管理，定期开展水质抽样检测并出具检测报告，确保饮水水质符合国家饮用水标准。根据不同区域使用特点配置差异化水温方案，教学区满足课间集中用水需求，办公区提供持续稳定供应，公共区域兼顾便捷性与节能性。制定标准化运维服务计划，包括定期巡检、滤芯按时更换、管路清洁消毒、故障快速响应等，保障各点位饮水供应持续稳定。用水数据实时监测与智能分析，识别异常用水、漏水风险，优化供水策略，在保障供应的同时实现节水节能。提供师生饮水服务响应通道，及时处理用水咨询、故障报修及意见反馈，持续提升饮水服务质量与用户体验。|1|

|3|常规办公系统服务|智慧教室教学服务|提供智慧化教学空间服务，通过教学环境优化、教学资源支撑及智能化教学应用，实现课堂教学数字化升级，全面满足38个教室的教学平台搭建需求。提供智慧黑板、智慧课堂软件、互动教学展示、实物投影演示、教学环境智能调控、多屏互动协作、教学资源云端共享、课堂互动工具支持等全方位教学服务，打造高效、智能、舒适的现代化教学环境，提升课堂教学质量与师生互动体验。构建以互动教学为核心的智慧教学空间，支持教师通过触控交互方式开展教学，实现板书书写、课件演示、批注标注、多媒体播放等多样化教学呈现方式。实物展示功能支持将实验标本、作业作品、实物模型等内容实时投射展示，让全班学生清晰观察细节，增强教学直观性与参与感。教学环境智能调控系统根据课堂人数、时段、天气等因素自动调节教室环境参数，营造舒适的学习氛围，提升学生学习专注度。多屏互动协作支持师生之间、生生之间的内容共享与互动讨论，学生可将个人学习成果投屏展示，促进课堂交流与协作学习。教学资源云端汇聚与管理，教师可随时调用优质教学资源，课后自动沉淀课堂教学内容，形成可复用的教学资源库。提供常态化教学应用培训与技术支持服务，帮助教师熟练掌握智慧教学工具，推动教学模式创新与课堂效率提升。▲智慧黑板内置2.2声道扬声器，20W全频扬声器≥1个，15W高音扬声器≥1个，额定总功率≥35W，语言清晰度（STI-PA）≥0.7。▲智慧黑板支持可通过内置麦克风功能采集教室物理环境声音，自动生成符合当前教室物理环境音效，包括高频段5KHz~10KHz和中低频段120Hz~1.5KHz数值项、音量0-100数值项、分贝-12dB~12dB数值项调节。▲智慧黑板支持通过口语表达快速返回系统桌面、选人和打开白板、亮度调整、声音大小调整、打开资源库和课本、计时器、管家、AI录课、上一页、下一页等不低于280条语音指令。▲智慧黑板支持≥4790万像素，可拍摄8000×6000的照片，支持输出4K图片，对角视场角≥133°，水平视场角≥118°，垂直视场角≥79°，摄像头需具备下倾设计，下倾角度≥9°。▲智慧课堂软件中学科工具需支持在电子白板软件下，对手写笔迹、学科工具、插入的图片至少需支持2种方式，如框选、圈选；选择后至少支持≥3种操作如置顶、克隆、删除功能。▲智慧课堂软件中学科工具覆盖全学段的电子版本教材，需支持提供≥99本电子教材资源；其中语文、英语、音乐学科提供点读功能，支持分句、段、篇章进行点读；需给每个教师账号提供至少10本电子课本下载权限，并支持教师课本上课时，一键云同步获取备课资源，并下载至课本中。授课过程中，支持对课本进行文本批注、画笔标注、擦除、聚焦、翻页操作。▲智慧课堂软件中学科工具支持手写中文直接转写为印刷体，且识别为印刷体后支持朗读、评测、生成卡片等功能；英文识别:需支持手写英文直接转写为印刷体，且识别为印刷体后支持朗读、评测、生成卡片等功能；|1|

|4|常规办公系统服务|智慧办公支撑服务|提供校园办公环境综合支撑服务，满足教师办公、资料处理、日常行政管理等需求，提高办公效率和管理水平，配套提供办公终端与教学环境适配，全面满足75人以上办公使用需求。提供办公终端运维、文档打印复印扫描、高速速印输出、彩色印刷输出、影像采集处理、文件装订成册、资料存档管理等一站式办公服务，覆盖日常行政、教学辅助等各类办公场景，保障校园办公高效顺畅运行。构建一站式办公支撑服务体系，为全校教职工提供高效、便捷、专业的办公服务保障，涵盖文档处理、输出制作、影像服务、资料管理等全流程办公需求。办公终端提供日常运维保障，包括系统维护、故障排查、软件安装、数据备份等服务，确保教职工办公终端稳定可用。文档输出服务覆盖黑白与彩色打印、复印、扫描等多种需求，支持高速批量输出，满足教学资料印刷、行政文件处理、宣传材料制作等不同场景。高速速印服务满足大批量教学资料、试卷、通知文件等快速印制需求，保障教学与行政工作的时效性。影像采集服务为校园活动、会议、教学场景提供专业拍摄支持，记录重要瞬间并进行后期整理归档。文件装订服务提供胶装、骑马钉、打孔装订等多种装订方式，满足报告、标书、论文、资料册等不同文档的成册需求。资料存档管理服务提供规范化的文件存储与检索支持，帮助各部门建立有序的档案管理体系。|1|

|5|常规办公系统服务|智慧会议协同服务|提供校园会议场景服务，包含一大一小两个会议室，支持会议组织、教学研讨、培训交流及多媒体展示等应用需求，实现会议管理智能化。提供25人小型会议室与40人大型会议室双配置服务，涵盖触控交互演示、大屏高清显示、专业音响扩声、无线投屏协作、视频会议接入、会议环境智能调控等全方位会议支撑服务，满足不同规模会议、研讨、培训等多样化场景需求。打造双规格智慧会议空间，小型会议室适用部门研讨、小组备课、项目评审等场景，大型会议室可承载全校性会议、教师培训、学术交流、公开课等活动。触控交互演示支持会议内容的实时标注、修改与保存，让讨论过程更加直观高效，会议成果可即时导出分享。大屏高清显示系统提供清晰细腻的画面呈现，支持多信号源切换与分屏显示，满足多内容同时展示对比的会议需求。专业音响扩声系统确保会场每个位置都能清晰听到发言内容，无线麦克风支持灵活移动发言，提升会议互动性。无线投屏协作功能支持多种设备一键投屏，无需接线即可快速分享电脑、手机等终端内容，提高会议效率。视频会议接入能力支持与校外专家、兄弟学校开展远程会议、联合教研、在线培训等活动，拓展交流边界。提供会议预约管理、会前调试保障、会中技术支持、会后资料整理等全流程会议服务，让每一场会议都顺利高效。|1|

|6|常规办公系统服务|智慧体育健康服务|提供校园体育教学及运动健康服务，支持体育课程开展、运动管理、健康评价和体育活动组织，提高校园体育管理水平。支持篮球、排球、足球、拔河等多品类运动教学与训练，最大可满足10组学生同时开展篮球运动及多班级足球、排球等项目教学。提供体育赛事组织、运动成绩实时显示与统计、体育馆声光环境保障、体育器材管理维护、体质健康测评及运动会承办等全方位体育服务，助力学生全面发展与健康成长。构建多元化校园体育服务体系，全面支撑体育教学、课外锻炼、运动竞赛、体质监测等各项体育工作开展，促进学生身心健康与全面发展。球类运动教学与训练服务覆盖篮球、排球、足球等主流项目，提供分层次、分阶段的教学指导，满足不同年级、不同水平学生的运动需求。体育赛事组织服务提供从赛程编排、裁判安排、成绩记录到颁奖仪式的全流程支持，运动成绩实时显示与统计，让比赛更专业、更精彩。体育馆运行保障服务提供专业声光环境调控，满足室内体育教学、比赛、集会、文艺演出等多功能使用需求。体育器材管理服务建立规范化的器材借用、维护、盘点制度，确保器材完好可用，保障体育教学与活动顺利开展。体质健康测评服务定期开展学生体质监测，生成个人与班级体质健康报告，为体育教学优化和学生健康管理提供数据依据。运动会及大型体育活动承办服务提供活动策划、场地布置、流程执行、安全保障等全方位支持，助力校园体育文化建设。|1|

|7|常规办公系统服务|智慧图书资源管理服务|提供校园图书资源数字化管理服务，实现图书管理、借阅管理、资源查询、阅读服务等功能，提升校园阅读服务能力。提供图书借阅流通管理、阅览空间服务（160个阅览座位）、报刊期刊更新管理、文献检索查询、阅读推广活动组织、图书分类编目、读者咨询服务等全方位图书馆运营服务，打造便捷、舒适、丰富的校园阅读环境，助力书香校园建设。构建现代化校园图书馆服务体系，以丰富的资源、舒适的空间、专业的服务为全校师生提供优质的阅读与学习支持，助力书香校园建设与学生核心素养提升。图书借阅流通服务提供便捷的借还书流程，支持自助查询、预约、续借等功能，馆藏资源涵盖教育、文学、科学、艺术等多个领域，满足师生多样化阅读需求。阅览空间服务提供160个舒适阅览座位，划分安静阅读区、小组讨论区、电子阅览区等功能区域，满足不同类型的学习与阅读需求。报刊期刊管理服务及时更新各类报纸、杂志、期刊资源，提供最新的资讯与学术内容，拓展师生知识视野。文献检索与咨询服务为师生提供专业的信息检索指导，帮助快速定位所需资源，支持课题研究、项目学习等深度阅读需求。阅读推广活动服务定期组织读书分享会、主题阅读月、作家进校园、阅读挑战赛等丰富多彩的阅读活动，激发学生阅读兴趣，营造浓厚校园阅读氛围。图书分类编目与资源建设服务持续优化馆藏结构，根据教学需求和学生兴趣动态补充更新图书资源，提升馆藏质量与利用效率。|1|

|8|常规办公系统服务|智慧报告厅综合服务|提供校园大型活动及会议场景综合服务，支持会议、培训、演出、展示等多场景应用，实现不少于200人报告厅智能化运行环境搭建及会议环境管理。提供200座大型活动空间运营服务，涵盖大屏高清显示、屏舞台演讲支持、环境智能温控、多媒体内容播放、活动技术保障等全方位支撑，满足学术报告、培训讲座、文艺演出、成果展示等多样化大型活动需求，保障活动顺利高效举办。打造高标准、多功能的校园报告厅服务体系，为全校大型活动提供专业的场地运营与技术保障支持，可承载200人规模的各类活动，是学校学术交流、文化活动、成果展示的核心阵地。大屏高清显示系统提供超大尺寸、高清晰度的画面呈现，支持演讲课件、视频素材、活动直播等多种内容展示，为观众带来沉浸式视觉体验。舞台演讲支持服务提供专业演讲台配置、发言设备保障，确保演讲者声音清晰传达，配合灯光效果营造专业的演讲氛围。环境智能温控系统根据活动人数和时长自动调节室内温度与通风，保持舒适的活动环境，提升参会体验。多媒体内容播放服务支持视频、音频、图片、PPT等多种格式内容的流畅播放，提供专业的播控操作支持。活动技术保障服务提供会前设备调试、会中全程技术值守、会后资料整理等全流程支持，确保每一场活动都顺利进行、零故障运行。可灵活适配学术报告、培训讲座、开学典礼、毕业典礼、文艺汇演、成果展览、颁奖典礼等多样化活动场景，满足学校不同类型大型活动的需求。▲具备LED显示屏坏点与失控点侦测软件、多系统分布调度控制系统、显示屏自动辅热除湿系统、小间距显示屏光学拼缝调整软件。|1|

|9|常规办公系统服务|智慧心理健康服务|提供学生心理健康管理服务，支持心理咨询、心理测评、心理辅导、积极情绪训练及健康教育等应用，促进学生身心健康发展。提供心理自助测评、个体心理咨询、团体心理辅导、情绪调节训练、沙盘游戏治疗、心理健康教育、心理档案管理、心理阅读资源等全方位心理健康服务，打造专业、温馨、私密的心理服务空间，助力学生心理健康成长与人格完善。构建全方位、多层次的校园心理健康服务体系，以专业的心理服务为支撑，关注每一位学生的心理成长与情感需求，帮助学生培养积极心态、提升心理韧性、促进人格健全发展。心理自助测评服务提供丰富的心理测评工具，学生可自主进行情绪状态、压力水平、性格特质等方面的测评，获得专业的测评报告与调适建议。个体心理咨询服务由专业心理工作者提供一对一的私密咨询支持，帮助学生处理学习压力、人际关系、情绪困扰、自我认知等心理议题。团体心理辅导服务通过主题小组、心理沙龙、成长工作坊等形式，在团体互动中促进学生自我探索与人际成长，提升社交能力与团队协作意识。积极情绪训练服务提供系统化的情绪调节方法与工具，帮助学生学习情绪识别、压力管理、积极心态培养等技能，增强心理调适能力。沙盘游戏治疗服务通过非语言的表达性艺术方式，帮助学生探索内心世界、释放情绪压力、促进心理整合与成长。心理健康教育服务定期开展心理讲座、主题班会、心理科普宣传等活动，普及心理健康知识，提升全校师生的心理素养。心理档案管理服务为每位学生建立规范的心理健康档案，在严格保密的前提下跟踪记录学生心理发展状况，为个性化教育提供参考。▲AI自助服务系统包含AI助手、分类科普、心理测评、心理训练、趣味测评、预约咨询、心理科普、个人中心模块。▲多维交互训练仪训练中心模块主要有空间认知，逻辑思维训练，注意广度，数字记忆广度，工作记忆，反应时能力训练，决策能力，威斯康星卡片、眼动训练游戏测评模块。用户可通过对应的训练进行逻辑能力提升。▲多维交互训练仪空间认知包含三种难度的3D空间场景训练模式，工作记忆可以提供不少于15关记忆类模拟场景进行训练，决策能力可以提供不少于15关模拟游戏进行训练。▲多维交互训练仪反应时能力训练可以提供不少于5种反应速度测试场景进行训练，眼动训练可以通过虚拟咨询师语音指导下，引导用户进行眼动脱敏训练。▲多维交互训练仪分为专注力提升、压力舒缓、深度放松、静心冥想四大类。|1|

|10|专用教室搭建服务|智慧美术教学服务|提供美术教学环境服务，支持不少于90人同时绘画创作、艺术实践、作品展示等教学活动，提供教学环境管理平台，为学生提供专业化艺术学习环境。提供绘画创作空间运营、写生实践支持、美术教具与用品管理、教师示范教学、作品展示评价、艺术创作指导等全方位美术教学服务，打造功能完善、氛围浓厚的专业美术教学空间，激发学生艺术创造力与审美素养。打造专业化、沉浸式的美术教学空间，为美术课程教学、艺术实践活动、作品创作展示提供全方位的环境与服务支持，可同时容纳90名学生开展美术学习与创作活动。绘画创作空间运营服务提供宽敞明亮的创作区域，配置适合不同画种的创作台面与照明条件，营造浓厚的艺术创作氛围，激发学生创作灵感。写生实践支持服务为户外写生、静物写生、人物写生等各类写生教学提供专业的场地布置、静物配置与教学辅助支持，保障写生教学高质量开展。美术教具与用品管理服务建立规范化的美术教学资源管理制度，分类管理各类画具、材料、教具，确保教学用品齐全完好，满足日常教学与创作需求。教师示范教学支持服务提供清晰的示范展示条件，让每位学生都能清楚观察教师的示范过程与技法细节，提升教学效果。作品展示评价服务提供作品展示空间与展示支持，定期举办学生美术作品展，组织作品互评与教师点评，增强学生的成就感与创作动力。艺术创作指导服务为学生的个性化创作提供专业指导与建议，鼓励艺术表达与创新探索，培养学生的审美能力与艺术创造力。|1|

|11|专用教室搭建服务|智慧科学教学服务|提供科学实验教学服务，支持不少于90人实验教学、创新实践、科学探究等应用场景，提升学生实践能力和科学素养。提供实验教学空间运营、科学探究实验支持、实验器材与用品管理、教师演示实验教学、创新实践活动指导、科学思维培养等全方位科学教学服务，打造功能完善、安全规范的专业科学教学空间，激发学生科学探索精神与实践创新能力。打造现代化、安全规范的科学实验教学空间，为科学课程实验教学、探究学习、创新实践等活动提供专业的环境与服务支持，可同时容纳90名学生开展科学实验与探究学习活动。实验教学空间运营服务提供布局合理的实验操作区域，配置完善的水电气等基础条件与安全防护设施，确保实验教学安全有序开展。科学探究实验支持服务为各类科学实验提供专业的教学辅助与器材准备支持，保障实验教学顺利进行，让学生在动手实践中理解科学原理、掌握实验方法。实验器材与用品管理服务建立严格的实验设备与耗材管理制度，分类存放、定期维护、及时补充，确保各类实验器材完好可用，满足不同年级、不同学科的实验教学需求。教师演示实验教学支持服务提供清晰的演示条件，让全班学生都能观察到实验现象与操作过程，配合讲解加深学生对科学知识的理解。创新实践活动指导服务为学生的科技小制作、小发明、科学探究项目等提供指导与支持，鼓励学生大胆探索、勇于创新，培养科学思维与实践能力。安全管理服务提供完善的实验室安全规范与应急保障措施，开展实验安全教育，确保师生在安全的环境中开展科学探索活动。|1|

|12|专用教室搭建服务|智慧录播教学服务|提供课堂教学录制、资源管理及教学展示服务，实现45人教学过程数字化记录、教学环境管理和优质教学资源共享。提供全自动高清录播、智能跟踪拍摄、多机位多角度录制、全场景高清拾音、教学视频编辑发布、教学资源沉淀管理、在线直播点播等全方位录播教学服务，打造专业化录播教学空间，助力优质教学资源积累与共享，推动教学质量持续提升。打造专业化、智能化的精品录播教学空间，为优质课程录制、教学资源建设、在线教学开展提供全方位的技术与服务支持，可容纳45人规模的常态化教学录制，是学校教学资源数字化建设的重要基地。全自动高清录播服务实现教学过程的自动化录制，无需专人操作即可生成高质量的教学视频，完整记录课堂教学的每个环节。智能跟踪拍摄服务自动识别教师授课轨迹与学生互动场景，智能切换拍摄画面，呈现专业级的教学视频效果，让观看者有身临其境的感受。多机位多角度录制服务提供教师全景、教师特写、学生全景、学生特写、板书特写等多路画面，全方位记录课堂教学细节，满足不同教学资源制作需求。全场景高清拾音服务采用专业的音频采集方案，清晰收录教师授课声音与学生发言声音，确保教学视频音质清晰、声音饱满。教学视频编辑与发布服务提供视频剪辑、片头片尾制作、多画面合成、字幕添加等后期处理支持，并便捷发布到教学资源平台。教学资源沉淀与管理服务将录制的优质课程系统化归档管理，形成学校的优质教学资源库，支持教师备课、学生复习、教学研究等多种应用。在线直播与点播服务支持课堂教学实时直播与课后点播回看，扩大优质教学资源的受益面，促进教育均衡与教学质量整体提升。|1|

|13|应急无线网络服务|-|提供5G

CPE无线网络作为有线主网络应急备份链路。当有线网络出现线路故障、传输中断等异常情况时，可以启用无线网络承载业务，保障业务持续运行，避免因有线网络故障导致业务停机，实现网络故障场景下业务不间断运行。至少提供五台CPE设备。|1|

|注:本项目投标人需根据服务内容提供满足服务要求的必要硬件设施，其所有权均归属于采购单位。|-|-|-|-|

合同履行期限:合同签订之日起三年（以实际签订合同为准）。

需落实的政府采购政策内容:落实中小微企业（含监狱企业）、残疾人就业、节能产品、环境标志产品、创新产品和服务、对本国产品的支持等政府采购政策。

本项目（是/否）接受联合体投标:否

二、供应商的资格要求

1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。

2.落实政府采购政策需满足的资格要求:本项目属于可不专门面向中小企业采购的项目，属于按照本办法规定预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形；

3.本项目的特定资格要求:无。

三、政府采购供应商入库须知

参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网

“首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。

四、获取招标文件时间:2026年08月17日15时00分至2026年08月25日00时00分（北京时间，法定节假日除外）

地点:辽宁政府采购网获取

方式:线上

售价:免费

五、提交投标文件截止时间、开标时间和地点

2026年09月08日

09时30分（北京时间）

地点:电子投标文件上传至辽宁政府采购网。电子备份文件递交至沈阳市大东区观泉路102-6号大东区政务服务中心4楼417。

六、公告期限

自本公告发布之日起5个工作日。

七、质疑与投诉

供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。

1、接收质疑函方式:线上或书面纸质质疑函

2、质疑函内容、格式:应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽宁政府采购网。

质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向本级财政部门提起投诉。

八、其他补充事宜

1.供应商派授权代表到达开评审场地现场参加开标并递交按采购文件规定的以介质形式（U盘）存储的可加密备份文件。

2.供应商法定代表人或授权委托人应根据本单位（个人）实际情况，进入CA平台自主选择CA认证机构办理CA数字认证证书（以下简称“CA证书”）。已经办理过省内CA证书的单位或个人，如该发证机构已接入政府采购网，可联系发证机构升级CA证书，无需重新办理。

3.参加辽宁省政府采购活动的供应商，请在递交投标（响应）文件截止时间前，详阅辽宁政府采购网“首页-办事指南”中公布的“辽宁政府采购网关于办理CA数字证书的操作手册”和“辽宁政府采购网新版系统供应商操作手册”，具体规定详见《关于启用政府采购数字认证和电子招投标业务有关事宜的通知》（辽财采〔2020〕298号）。

九、对本次招标提出询问，请按以下方式联系

1.采购人信息

名称:

(略)

地址:

(略)

联系方式:

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2.采购代理机构信息:

名称:

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地址:

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联系方式:

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邮箱地址:

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开户行:

招商银行沈阳奉天支行

账户名称:

(略)

账号:

124902038410803

3.项目联系方式

项目联系人:

刘姝怡、罗诗悦、郑博译、张明明、于霞

电话:

(略)