【速采】中国政法大学本科教学质量管理平台服务采购项目(CUPL2026FSC184)

|项目名称|(略)本科教学质量管理平台服务采购项目|项目编号|(略)|

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|项目编号|(略)|-|-|

|公告时间|2026/10/13

16:00|报价截止时间|2026/10/16

16:00|

|报价截止时间|2026/10/16

16:00|-|-|

|采购单位|(略)|采购预算|￥(略)(略),000.00|

|采购预算|￥(略)(略),000.00|-|-|

|联系人|成交后在我参与的项目中查看|联系手机|成交后在我参与的项目中查看|

|联系手机|成交后在我参与的项目中查看|-|-|

|是否需要踏勘|否|

|是否需要踏勘|否|-|-|

|踏勘联系人|无|踏勘联系电话|无|

|踏勘联系电话|无|-|-|

|踏勘地点|无|-|-|

|付款计划|合同签订、建设完成后支付费用。|-|-|

|供应商须知的其他事项或要求|为确保既有业务的连续性、稳定性与数据安全性，须在不改变现有业务流程、不影响现有系统正常运行的前提下进行实施。供应商需充分评估与现有系统对接及兼容的复杂程度，并提供可验证的成熟方案，明确人员配置、进度安排及质量保障措施。|-|-|

采购清单

1

|采购内容|-|是否限定品牌型号|

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|本科教学质量管理平台服务|-|否|

|采购数量|1|-|-|

|预算总价（元）|(略)|-|-|

|售后服务及质保期|2026.11.1-2027.12.31|-|-|

|技术参数要求|1.访问量及并发量:系统采用B/S架构，支持分布式部署，系统最大登录用户数为40000，并要求在最大登录用户数时，在客户端网络通畅的情况下，普通页面跳转的系统响应时间小于2秒。2.易用性及浏览器兼容性:界面设计应该美观实用，方便用户操作，图标无歧义。界面的分辨率设计应该采用目前主流的设置，支持Chrome、Firefox、Edge、Safari、360安全浏览器等主流浏览器。

3.可靠性:需要备份至少最近6个月的访问日志，备份至少最近3个月的数据，系统不间断工作、无故障率达到(略)(略).(略)%以上，系统年平均故障时间不超过10小时，连续故障时间不超过4小时。业务数据必须保证非人工处理情况下，不被系统删除、处理。

4.安全性:采用应用型负载均衡，使用动态IP技术，结合WAF？3.0防火墙，能够防御OWASP常见威胁、网站隐身、0day漏洞自动修复、阻挡恶意CC攻击。5.部署情况:要求能够支持目前通用的各类操作系统环境，支持独立部署，支持集群高可用部署，支持主流Windows服务器版本和主流Linux发行版本，支持国产操作系统。

6.接入标准:支持接入统一用户管理系统（IDS）实现网上应用系统的用户、角色和组织机构统一化管理，实现各种应用系统间跨域的单点登录和单点退出和统一的身份认证功能，保证了同一用户在不同的应用系统中身份的一致性。

7.登录标准:支持双登录，可以同时支持统一身份认证系统登录和平台账号密码登录，使得校内教师和校外督导专家都能便捷登录使用系统。

8.数据同步:支持每日自动同步学校教务系统或者信息中心的教职工、学生、课程、课表等基础信息，保证系统能及时使用最新的学校基础数据。

(略).系统应接入人工智能大模型，能够通过AI支持各项数据分析。10.教学评价模块服务。（1）

学生评价:包含期末评价、随堂即时评价、学生信息员评价，支持分类问卷设计、分档分区段评价、参评与教务系统绑定等功能；（2）

督导评价:支持督导自主听课、指定分配听课、教师申请被听课等多种模式，提供督导绩效考核数据（工作量、工作质量）；（3）

同行评价:支持同院系/同教研室开展同行互评，提供直接指定、系统分配、全员互评、自主认领4种方式；（4）

领导干部评价:支持领导干部听课评价与智能推荐（低分课程、新开课程、新进教师等）；（5）

教师评学:支持评价到班级或评价到人两种模式，可分行政班单独评价；（6）日常反馈:学生日常教学反馈功能，支持实名/匿名反馈，教师及管理员可查看并回复。10.教学分析与报告服务。|-|-|

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